【摘 要】
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为适应产业结构优化升级、产教融合深化的需要，职业院校开展了一定程度的课程改革。但在实践中，一些职业院校的教育教学仍存在着一些问题，如课程体系与社会实际需求不符、专业课程之间的衔接度不高、学生不能形成完整的知识体系等。基于此，本文以职业院校机械类专业为例，围绕教育教学中存在的问题，提出基于产教融合视域下的育人需求，以项目为载体，实施课程改革的具体措施。
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为适应产业结构优化升级、产教融合深化的需要，职业院校开展了一定程度的课程改革。但在实践中，一些职业院校的教育教学仍存在着一些问题，如课程体系与社会实际需求不符、专业课程之间的衔接度不高、学生不能形成完整的知识体系等。基于此，本文以职业院校机械类专业为例，围绕教育教学中存在的问题，提出基于产教融合视域下的育人需求，以项目为载体，实施课程改革的具体措施。
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