论文部分内容阅读
随着ESP课程重要性的日益凸显,各高校纷纷开设了ESP课程,并进行了系列教学改革。但目前的ESP课程教学仍存在一些问题,并由于受到诸多条件的制约,仍未取得理想的效果。文章以项目教学法和合作教学法为理论基础,构建了基于项目的ESP课程合作教学模式,并分析了该模式的构建思路、基本框架和实施步骤。这种模式不仅符合ESP课程的教学目的,也能有效提高ESP课程的教学效果。