小学数学“参与式”课堂教学的实践思考

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随着新课程改革的不断推进,小学数学课堂的教学方法和模式也该随之进行改革.小学数学不仅对学生形成灵活的思维能力具有积极影响,同时也为学生学习别的学科奠定基础.在小学数学的课堂教学中,“参与式”的教学方法对激发学生学习兴趣,促进数学思维的养成具有重要意义.基于此,本文对“参与式”教学法进行了探究.
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