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本文根据程序设计课程的特点提出适合教学的三种问题探究型教学策略，从课内、实验和课外三方面提高学生的学习兴趣，培养学生独立学习能力和团队合作意识。
问题探究型教学模式在高校程序设计课程中的应用
【摘 要】
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本文根据程序设计课程的特点提出适合教学的三种问题探究型教学策略，从课内、实验和课外三方面提高学生的学习兴趣，培养学生独立学习能力和团队合作意识。
【机 构】
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渤海大学
【出 处】
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天津市经理学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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