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体育的教学主要以身体锻炼为手段,以体育活动为形式,培养学生身心的全面发展.其实,体育活动的一个重要特性就是合作,所以,教师可以利用体育学科的这一特点,努力营造良好的学习环境,渲染浓厚的团队学习氛围,增强学生的合作意识和能力,实现学生个人和集体的共同发展,养成其团结合作的好习惯.而本文就是基于这一目标展开的初步探究.