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<正>学生发展的核心素养主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学核心素养也是特定意义的关键能力,包含"数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析"等六个方面,强调"运算能力、逻辑思维能力、应用能力"等关键能力,数学基本思想与数学核
以形助数 以数辅形——以“幂函数”教学为例
【摘 要】
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<正>学生发展的核心素养主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学核心素养也是特定意义的关键能力,包含"数学抽象、逻辑推理、数学建
【机 构】
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南京市玄武中等专业学校;
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2018年15期
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