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教育水平的提高,既能增加国民收入,也能增加个人收入.但在我国,受教育时间越长,工作年限越短,工资总收入越少.其他国家也存在这种情况,但他们采取提高个人教育收益率的办法,以实行教育水平高、工资收入高的政策来弥补这一差额.而我国,工资差别不能体现劳动贡献大小,出现“脑体倒挂”现象,使知识分子的积极性和创造性受到挫伤,从而影响了国家经济的发展.