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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.科学地进行高校思想政治理论课教学效度评价,有利于提高思想政治理论课教学的实效性.本文试从高校思想政治理论课教学效度评价的对象与特点、功能、意义和原则、评价体系、方法等方面来分析高校思想政治理论课教学效度评价这一主题,以期共鸣.
高校思想政治理论课教学效度评价分析
【摘 要】
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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.科学地进行高校思想政治理论课教学效度评价,有利于提高思想政治理论课教学的实效性.本文试从高校思想政治
【机 构】
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重庆三峡学院马克思主义学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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本文系重庆市教委教改项目“‘四个课堂结合’教学模式构建研究”（编号1203092）、重庆市教委教改项目“‘三同三进’：思想政治理论课实践教学与理论教学结合的模式研究”（编号：132057）、重庆市教委人文社科项目“高校推动中国特色社会主义理论体系‘进头脑’有效路径研究”（编号：13SKM02）阶段性成果.
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