基于翻转课堂的普通高中数学教学实践研究

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随着经济社会、信息技术的迅速发展,对高中数学的教学要求也随之提高,涌现出各种新颖的教学方式,而翻转课堂的教学方式吸引了教师们的注意力,并对其进行研究和优化。当下,互联网及时在生活中得到广泛地推行,翻转课堂的应用模式也越来越丰富。本文对基于翻转课堂的普通高中数学教学实践提出了有效的实践途径。
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