面向跨专业学生的Java课程教学改革

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具有广泛应用场景的Java语言程序设计,在高校中也是热门的课程之一。然而,面向跨专业学生开设Java语言,传统的教学方法难免有好的教学效果。提出将OBE教育模式用于面向跨专业学生的Java课程教学改革,主要包括课程内容、教学方法和评估方式三个方面的改革。课程内容方面主要是根据学生的学习目标,把知识点进行模块化,并设置不同难度的实验内容。教学方法方面采取课堂讲授加微视频的混合教学模式,强调编程实践能力的培养,增加师生的交流互动。评估方式则要求制定不同的方案,从多方面客观评价学生的学习效果。基于OBE教育模式
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