论文部分内容阅读
目的
探索参加住院医师规范化培训的住院医师的心理与职业发展特点。
方法以进入综合医院进行规范化培训的95名住院医师为实验组，以从事多年医疗工作的48名临床专家为对照组。借助问卷和量表，对他们的职业兴趣、职业责任感、职业心理素质、自我效能感和应对方式等进行评定，比较两组间差异。
结果对照组医师职业责任感、自我效能感和职业心理素质量表的得分明显高于实验组医师，其积极和消极应对方式量表得分均显著低于实验组医师，差异具有统计学意义。同时，两组医师职业兴趣量表得分差异无统计学意义。
结论住院医师的积极应对方式优于年资高的临床专家，但是其职业心理素质、责任感、自我效能感有待提高，应当引起相关部门的关注与重视。