论文部分内容阅读
语文老师给我们讲31课,老师采取四个组比赛的形式,进行上课,非常有趣.老师要求每一组选一个恐龙当队名,第一组是甲龙队,第二组是霸王龙队,第三组是翼龙队,第四组是梁龙队.
我爱这种形式的语文课
【摘 要】
：
语文老师给我们讲31课,老师采取四个组比赛的形式,进行上课,非常有趣.老师要求每一组选一个恐龙当队名,第一组是甲龙队,第二组是霸王龙队,第三组是翼龙队,第四组是梁龙队.
【机 构】
：
河南省安阳市自由路小学三年级
【出 处】
：
作文世界（小学新语文伴侣）
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
随着计算机多媒体的飞速发展，以及广泛应用于各个领域，给教育带来了一场深刻变革——用计算机辅助教学，改善教育模式.先进的教育软件几何画板以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图象功能被国内许多数学教师看好，并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一.那么，几何画板在高中数学教学中有哪些应用呢？ 一、几何画板在高中代数教学中的应用 在研究函数的一些重要的性质（如函数的单调性、奇偶性、最值
摘要：对于中职学生而言，物理过于抽象，教学中使用多媒体课件，能够促进学生知识的内化，帮助学生建立物理模型，培养学生解决问题的能力，从而提高教学效率. 关键词：多媒体课件 模型 认知 随着科技的进步，以多媒体技术为代表的现代教育技术纷纷走进中职物理课堂，备受师生的青睐.学生对认知的构建本来就要依赖视觉、听觉、触觉等多种感官进行感知和素材收集.多媒体的广泛应用，合乎学生的认知特点，有着传统教学模式
印度洋发生的海啸是人类的一场浩劫,没有亲身或类似的经历是无法体会到自然灾害的可怕的.有了那次特殊的经历,我再听到、看到或谈到海啸时,在心里涌起的不仅仅是恐惧,而且还
示错教学是高中数学教学过程中一种常用的教学方式.在教学过程中，教师要针对学生在数学学习上容易出现的问题，并根据学生的具体认知水平和学习情况，将解题中存在的错误展示出来，让学生用自己的方式进行思考、讨论，分析出错误的原因和正确的解题方法. 下面结合自己的教学实践谈点体会. 一、示错教学的方法 示错教学是通过一定的手段和方法，引发学生的独立思考，将错误分析出来并加以改正，充分体现出新式教学将学生
老鼠过街,人人喊打.提起小偷,没有人不恨,我对小偷也恨之入骨.不瞒你说,我家也曾被小偷“光顾”过,爸爸妈妈的手机失窃不说,连我最心爱的遥控赛车也被“顺手牵羊”.然而那一
转换法的含义所谓“转换法”．主要是指在保证效果相同的前提下，对于不便于研究或不好直接研究的物理问题，通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果，进一步分析问题或现象的研究
这个星期四,学校举行了运动会.操场迎来了许多运动员,个个精神抖擞地做着准备动作.你瞧,跑步的选手们一会儿压压腿,弹跳几下;一会儿伸伸手,弯弯腰.当裁判举起信号枪高喊“各