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【摘
生本思想下小学语文写作教学的指导策略
【摘 要】
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【摘 要】写作一直都是小学语文学科一个难以攻克的高山。因为小学生必须积累充足的语言素材，在创作灵感比较充沛且表达欲望比较强烈的状态下，才能充满真情实感的写作。因此，小学语文教师要秉承生本教育思想，通过情境引导、生活观察等动态活动唤起学生的写作意识，也要根据学生的写作需求来制定弹性的写作周期，鼓励学生自主写作、真实表达，再以适当的欣赏活动、辅导活动帮助学生总结写作经验，有效提升学生的写作能力。 【
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
【摘 要】随着素质教育的逐渐深入，新课改对我国的幼儿舞蹈教育提出了更高的要求，不仅要求教师教授幼儿基本的舞蹈技能，还要在舞蹈教学中渗透进德育，从而实现幼儿身心全面、健康地发展。本文主要讲述了在幼儿舞蹈教育中德育渗透的现状，并重点讲述了在幼儿舞蹈教学中融合德育的实践途径。 【关键词】幼儿舞蹈教学;德育;素质教育 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021
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【摘 要】看图写话能力的提高，是低年级小学语文教学中极为重要的部分。它不仅能够有效提升小学生的语言表达能力，还能有效锻炼他们的观察能力以及逻辑思维能力。然而，想要提高低年级小学生的看图写话能力，使其语言能力、思维能力得到综合性的提升，小学语文教师就必须在教学中引导学生，在素材积累、字词积累以及思维训练中提高其观察能力、实践能力以及表达能力等。 【关键词】低年级小学生;小学语文;看图写话;具体策略
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