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新时期背景下,社会需要具有工匠精神的应用型人才。高职、中职作为我国培养专业型、技术型人才的主阵地,应当积极丰富自身教学理念,将工匠精神的内涵融入日常教学,促进学生工匠精神的养成。为此,本文联系实际,就职业教育中工匠精神的内涵以及培养路径展开探讨,希望能为相关教学工作带来些许帮助。
探讨职业教育中工匠精神的内涵及培养路径
【摘 要】
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新时期背景下,社会需要具有工匠精神的应用型人才。高职、中职作为我国培养专业型、技术型人才的主阵地,应当积极丰富自身教学理念,将工匠精神的内涵融入日常教学,促进学生工
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年32期
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