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长期以来，体育教师在进行教学设计或选择教学策略时，并没有从激发学生的体育学习兴趣出发，以至于大部分学生“喜欢体育而不喜欢上体育课”。而学生的学习兴趣直接影响着学习效果。为此，本文笔者首先对影响中学生体育兴趣的因素进行了分析，并提出了相应的途径与方法，以期培养学生的体育学习兴趣，促进体育教育的和谐发展。