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在历年的高考试卷中,涉及圆锥曲线的定义、方程与性质的试题屡见不鲜,试题的难度一般是中等偏上,多以客观题的形式出现.这类试题综合性强、解法灵活多样,区分度大.对于圆锥曲线,高考第二轮复习注重解题策略的思辨和解法择优的训练,既要强化通性通法的学习,又要重视特法特解的研究.本微专题旨在通过研究圆锥曲线的定义、运用方程的数形交互的解题策略,在解题过程中进行知识的整合与重组.