【摘 要】
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以全国高职院校推广教学质量诊断与改进工作为背景,对露天矿开采技术课程进行了诊断与改进,通过诊断发现了课程建设及教学过程中存在的不足,对课程进行了项目化开发,对课程教
【基金项目】
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2015年度云南省高等职业院校优秀骨干教师高端研修课程建设项目:矿山设计原理课程开发(云高师[2015]22号);2017年全国有色金属教学指导委员会教学改革项目:高职金属与非金属矿开采技术专业教学标准修(制)订开发研究(YS2017006)
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以全国高职院校推广教学质量诊断与改进工作为背景,对露天矿开采技术课程进行了诊断与改进,通过诊断发现了课程建设及教学过程中存在的不足,对课程进行了项目化开发,对课程教学方案进行了优化设计并对课程教学资源进行补充完善,制订了课程评价及持续改进保障体系。该课程的成功诊改,为学校其它课程的诊改提供了成功的借鉴和宝贵的经验,可推进整体教学质量诊改进程。
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