农村科学课堂与当地种植资源开发利用相互关系的探究

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其他文献
摘要:本文基于微课在物理实验课堂教学中的应用,首先分析出微课的特点,以及微课在物理实验课堂教学中的优势。其次分析出微课教学与传统教学的区别,和微课在物理实验课堂中运用的有效策略。最后分析出微课在高中物理实验课堂教学中的运用,希望能够帮助学生进一步去理解和感知物理现象,促进学生物理自主学习水平和综合能力的提升。  关键词:微课教学;实验课堂;物理实验;教学对比  在我国信息技术的快速发展阶段,教学资
摘要:数字化实验已经越来越多地出现在化学学习中,文中从学生适应信息化社会、突破初中化学教学中的重难点以及数字化校本课程开设等三个方面,探讨了数字化实验在校本化研究中的案例,思考了数字化实验的校本化研究给学习所带来的变化与意义。  关键词:数字化实验;初中化学;校本化研究;研究性学习  化学是一门以实验为基础的学科,实验是学习化学的一条重要途径。当代社会处于大数据时代,信息技术与学科课程整合已经成为
摘要:初中化学课的开展,借助探究式教学方式可以取得很好的效果,积极的开展探究式的教学,有利于加深学生的印象,培养他们的化学实验操作能力,因此初中教师一定要在教学的过程中积极运用探究式教学方法来开展化学教学,但是在当前很多教师开展的化学教学,都存在着很多问题,这就需要教师认真反思和研究,不断对原有的教学方法进行改革和创新以适应教学工作的需求,本文通过对探究式教学的探索,希望以此来为更多教师开展教学工
摘要:游戏教学是基于小学生天生爱玩的身心特点而提出的一种教学模式,其要求教师在教学过程中,通过“玩”的方式引导学生学会知识,在小学音乐教学中,采取游戏教学可以显著增强学生对音乐的喜爱心理,有助于学生音乐学习热情提升。对此,下面就小学音乐教学中,应用游戏教学的作用、应用难点及实际应用策略展开全面分析。  关键词:游戏教学;小学音乐;应用  一、 前言  音乐是一种十分古老的艺术,也是感染力很强的一种
摘要:小学美术新课程标准在不同学段对小学生审美能力培养目标,都做了明确规定。尤其在核心素质教育背景下,在小学美术教学中加强学生审美能力培养,对于学生美术素养形成发展以及良好道德品质提高都具有重要促进意义。为此本文深入研究小学美术新课程标准内容实质,结合美术课堂教学实践展开了对于小学生审美能力的问题研究。  关键词:新课程标准;小学;美术;审美;能力  一、 引言  在小学美术新课程标准教学理念不断
学生的发展是新时代赋予班主任实施教育管理的新任务.尤其在新时期,学生作为班级活动的参与主体,其发展是班主任实施各种管理活动的出发点和落脚点,因此,在实施班级管理的过
摘要:结合当前的初中生物教学情况,在分析了初中生物教材课外探究的意义基础上,结合自身的教学经验,多角度论述了生物课外探究活动方式,希望对广大初中学生的生物综合素质能力有所帮助。  关键词:初中生物;课外探究;探究活动;教学方法;教学改革  在新课标的要求下,初中生物教学越来越重视如何引导学生去探索未知的科学知识,在这样的理念下,初中生物教材(苏教版)都设有相应的“课外探究”内容,能有效引导学生来积
摘要:化学是一门综合性比较强的学科,在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下,作为初次深入接触化学知识和实验的初中生来说,既新颖又有一定难度,同时在新的教学要求下,必须重视对学生探究能力、思维能力的培养。基于此,本文分析了初中化学探究式实验教学模式的重要作用,并提出了一些实验探究实践方案。利用实验探究式的教学模式是当前应用比较普遍的方式,具有长期研究和发展的价值,有利于提升初中化学教
摘要:游戏对儿童的社会性发展具有不可或缺的重要作用,而良好的社会性发展对于儿童健全人格的形成具有至关重要的影响。本文基于农村课程教学中的游戏,简要概述了儿童社会性发展的含义,探究游戏对儿童社会性发展的影响与意义,并分析目前实际存在的问题,最终提出一些相关建议,以期为后续相关研究提供一些理论研究资料。  关键词:游戏;儿童;社会性发展;农村课程  一、 儿童社会性发展概述  儿童社会性发展也可以称为
摘要:培养学生的整体阅读意识,提高学生文本感知能力,要有意识地引导学生在文本的語言森林中,寻找到滋养森林的源头活水,亦即找到文章的“文眼”,把它作为阅读文本的航标,在文本语言中漫溯,从而使阅读更具智慧,更加贴近文本要义的真相。  关键词:文眼;整体阅读;学科素养  阅读能力是学生语文能力的重要组成部分,而阅读能力指的是“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力