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1前课自主学习的重要性前课指课堂教学前的自主学习、教材知识梳理与探究的过程,是在教师的精心设计的学习过程和方法的指导下,学生自主完成的理论学习和思维探究。学生在自主学习过程中会找到存在的问题和困惑,在课堂交流过程中有目的、有指向地解决学习问题,提高探究和思辨能力。
生物“前课自主探究学习单”的设计与反思
【摘 要】
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1前课自主学习的重要性前课指课堂教学前的自主学习、教材知识梳理与探究的过程,是在教师的精心设计的学习过程和方法的指导下,学生自主完成的理论学习和思维探究。学生在自
【机 构】
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南京市金陵中学河西分校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏省教育科学院十二五规划立项课题“生物前课自主学习有效性策略的研究”(课题编号为D/2015/02/161)的研究成果
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