从质疑入手培养学生创新能力

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质疑是人类思维的精华,拥有创新能力的人必然具备敢于质疑的品质,因为创造的起点是从问题开始的。在小学语文阅读教学中,对学生质疑精神和质疑能力的培养,无疑是培养学生创新能力的有效途径。因此,教师应注意启发学生小到对课题、遣词、造句的质疑,大到联系前后文探究篇章中可能存在的问题与矛盾,培养他们发现问题的能力,激起他们的求知欲,在他们中间提倡敢于质疑、勇于创新的精神。 Doubt is the essence of human thinking, and those who possess the ability to innovate must have the qualities of daring to question because the starting point of creation is from the beginning of the question. In the primary school Chinese reading teaching, the students ’ability to question the spirit and question ability is undoubtedly an effective way to train the students’ innovative ability. Therefore, teachers should pay attention to inspire students small questions on the subject, to send words, make sentences questioning, big contact before and after the text to explore possible problems and contradictions in the chapter, to develop their ability to identify problems, arouse their curiosity, among them Advocate the courage to question, the spirit of innovation.
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