论高校图书馆管理体系及制度

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  摘 要:高校图书馆的管理体系与管理制度,直接关系到高校教育教学改革的进行。因此,在高校图书馆管理中,相关人员积极从图书馆管理体系与管理制度两方面进行创新,以“以人为本”为基本管理原则,构建新型的人才激励管理制度,从而促使管理人员充分发挥自身的积极主动性,提高高校图书馆的管理水平。本文主要针对高校图书馆管理体系与管理制度问题,探讨提高高校图书馆管理水平的策略,希望可以为高校图书馆管理人员提供参考。
  关键词:高校 图书馆 管理体系 管理制度
  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)06(b)-0253-01
  在高校教育事业发展过程中,图书馆起到了重要的作用。尤其是在当今教育事业不断改革创新的时期,高校图书馆更要积极改革管理体系与制度,创新地管理高校图书馆的信息资源,提高高校图书馆的管理水平,进而发挥其教育教学资源管理的职能,更好地促进高校教育教学的改革。因此,高校相关管理人员必须积极研究高校图书馆管理问题,提出适宜高校图书馆发展的管理体系与制度,进而促进高校图书馆的发展。
  1 高校图书馆管理体系与管理制度问题
  我国高校图书馆的管理,是高校教育教学管理工作的重要内容之一,所以高校管理人员必须提高重视,以促进高校图书馆管理水平的提高。但是随着高校改革的不断深入,传统的管理体系与管理制度,已经不再适应新时期高校图书馆的发展,具体表现在以下几个方面。
  (1)岗位设定不合理。长期以来,高校图书馆管理中并没有对岗位责任进行明确的分工,同一岗位上可能出现多名管理人员,还有的专业岗位上人员的专业水平不足,严重制约了专业岗位作用的发挥。
  (2)岗位评聘制不完善。我国高下图书馆管理人员职位的升迁与待遇的提高等,都是根据职称来评定的,这种评聘方式是存在缺陷的。它限制了一些具有创新思想年轻人才才能的发挥,同时也会使图书馆的管理工作变得沉闷,不利于创新管理工作的开展。
  (3)欠缺科学的培训考核制度。随着管理技术与高校的不断改革,图书馆的管理技术与手段也应该不断地创新发展,这就需要图书馆的管理体系中注入新鲜的血液,以提高管理水平。但是由于高校图书馆科学的培训与考核制度的欠缺,致使管理人员的管理技能长时间地停留在一个层面上,没有提高自身管理素质的动机,造成高校图书馆管理水平得不到提高。
  2 高校图书馆管理体系与管理制度改革的策略
  2.1 高校图书馆管理体系与管理制度改革的原则
  随着现代教育技术与管理手段的发展,高校图书馆在进行管理体系与管理制度的改革过程中,也需要积极探索现代化管理技术与管理手段,并遵循以下原则进行管理体系与管理制度的改革。(1)高校图书馆优化管理体系与管理制度时,必须认识到人才的重要性,树立“人才第一”的管理理念,并将“以人为本”作为改革的指导方针,使人力资源在开发图书馆物力资源与财力资源上,充分发挥人才的主观能动性,有效地提高物力资源与财力资源的利用效率。(2)每个高校图书馆都有其自身的特点与发展模式,所以,在创新改革高校图书馆的管理体系与管理制度时,必须积极遵循“实事求是”的思想,结合图书馆的实际情况,有选择地应用现代管理技术,创新管理体系与管理制度,充分发挥图书馆的信息资源储存与管理的作用。(3)构建新型的管理模式,是高校图书馆管理体系与管理制度改革的必经之路,也是提高高校图书馆管理水平的重要途径之一。因此,相关人员必须在遵循以上两条原则的基础上,创新优化管理人员招聘、培训制度,完善管理体系,构建新型的管理模式。充分发挥管理制度对图书馆管理事宜的约束监督作用,并抓好管理人员的继续教育问题,留住高素质的管理人才,进而促进高校图书馆管理水平的提高。
  2.2 高校图书馆管理体系与管理制度改革的策略
  高校图书馆要想提高管理水平,就必须进行管理体系与管理制度的改革,以创新的管理体系与完善的管理制度,建立有效的岗位激励制度,留住高素质的管理人才,并充分发挥管理人才的主观能动性,创新高校图书馆的管理模式,并促进高校图书馆管理水平的提高,发挥图书馆的信息资源储存与管理职能,进而促进高校教育教学事业的发展。
  笔者认为,改革高校图书馆管理体系与管理制度需要从以下几个方面进行。(1)按需科学设岗。针对高校图书馆管理的实际情况,科学地设定岗位,并对每一个岗位的职责给予明确的规定,调整专业管理人员与非专业人员的工作内容,这样可以有效避免具有专业管理才能的人力资源的浪费,同时还可以提高各个岗位人员的工作积极性,有利于图书馆业务的开展。(2)建立图书馆行业允进制度。这是创新的管理体系的基础途径。建立允进制度,对每一个招聘的图书馆管理人员都进行严格的专业知识、技能、思想认识等的考查,坚决杜绝能力素质不达标准的人员进行图书馆。这样,不仅可以保证管理体系人才的高素质,而且可以使管理人员时刻保持积极向上的心态,有利于管理人员发挥自身才能,提高管理水平。(3)实行岗位评聘分离制度。这种制度将遵循公平、公正原则,对图书馆管理人员进行科学的岗位职能考核,对于考核不合格的管理人员给予相应的培训。这个制度是与管理人员的福利待遇相联系的,因此,它有利于專业素质较高的管理人员充分发挥管理才能与开拓精神,提高管理水平。
  3 结语
  综上所述,在高校教育事业改革与发展的道路上,图书馆发挥着重要的作用,它是高校教育教学信息资源的基础,也是高校文化的重要组成部分。因此,高校图书馆的管理水平直接影响着高校教育教学水平。高校图书馆只有创新管理体系与管理制度,才能够面对高校教育教学事业的挑战与机遇,才能够充分发挥高校图书馆对高校改革发展的促进作用。另外,图书馆管理人员还应该充分认识到,高校图书馆管理体系与管理制度的改革是一项艰巨的、复杂的、长期的工作,同时也是势在必行的,管理人员必须加强研究与讨论的力度,针对高校图书馆发展现状与管理问题,提出能够有效提高高校图书馆管理水平的策略,进而提高图书馆管理水平,促进高校教育教学事业改革与发展。
  参考文献
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