论文部分内容阅读
“90后”作为一个群体，与80后及其它年代成长起来的人相比，有着突出的心理特征，主要表现为自我意识强烈、个性独立。随之“90后”大学生的出现，其心理健康问题广受关注，同时也为各高校针对“90后”大学生的心理引导及教育对策带来了新的挑战。本文着重分析了“90后”大学生心理特点，并且提出相对应的教育策略，希望对高校新一代教育有启示作用。