【摘 要】
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目的 通过系列研究证实全程健康教育模式于糖尿病护理中的干预效果.方法 将66名糖尿病患者作为研究对象进行分析,平均且随机将其分为对照组与观察组,对照组患者施以正常护理,
【机 构】
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北京中医药大学东直门医院东区 北京 101100
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目的 通过系列研究证实全程健康教育模式于糖尿病护理中的干预效果.方法 将66名糖尿病患者作为研究对象进行分析,平均且随机将其分为对照组与观察组,对照组患者施以正常护理,观察组患者于护理基础上施以全程健康教育模式,对比其护理满意度、相关健康知识掌握情况.结果 经研究及后续数据收集表明,观察组经全程健康教育模式护理后,所掌握的健康知识、对护理工作的满意度均高于对照组,经统计学软件统计后,具有统计学意义(P＜0.05).讨论:对糖尿病患者展开全程健康教育模式护理,有助于糖尿病患者掌握更多病情相关知识,控制自身病情,同时患者对护理工作的满意度亦有较大提升,对患者身体康复具有一定的积极意义.
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