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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的课堂教学效果,取决于教学内容、教师教法及教学设计等因素.鉴于目前高职院校“概论”课教材、教学对象已发生变化,而课堂教学仍存在教学内容配方不新、教师教法工艺不精、教学设计包装不时尚等问题,有必要对教学内容、教师教法及教学设计等方面进行探究,通过创新教学内容配方、精湛教师教法工艺、时尚教学设计包装等对策提升课堂教学的实效性.