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中图分类号:G4 文献标识码:A
小海的家住在离学校很远的村子里,这个孩子学习不错,说话声音极低、极小,要是不注意听,根本听不到他在说什么。平日里也非常听话,教了他两年,从未给班级,给老师惹过一丁点麻烦。他是外地的,随爸爸妈妈来威海打工。这次家访之所以选择去他家,一来是因为他近期学习有些退步,二来,我是真的想了解一下这个孩子的成长经历和背景。出租车开到村口,我打电话让他出来接我。随着他的脚步,我们来到了一个很破旧的、里面横七竖八躺着各种各样的棍子、建筑用材的厂房。孩子冲着其中的一个屋子喊道:“爸爸,你快点出来,我们老师到了”。孩子的爸爸穿着工作服,在厂房门口的自来水管处洗了把脸,不好意思的说,老师,我们换个地方说吧。原来,小海一家人就是住在这个工厂的其中一间厂房里,中间一个堂屋,左右分别有一个房子,一个是爸爸妈妈睡觉的地方,一个是孩子睡觉的地方。三间房加起来不到50平米。我们选择聊天的地方就是爸爸妈妈睡觉的那个房间,因为只有那个房子还有一个吃饭的桌子和看电视的柜子,桌子小到只能围坐三个人,柜子上放着一台电视机,一台14寸的黑白电视机,顺着方向,我注意到床上还有一个小的学习机,我来之前,小海正坐在床边写英语作业,学习机屏幕上还显示着他正写的英语单词。爸爸赶紧给我倒水,然后从柜子里拿了一包瓜子给我吃,并真诚地告诉我,小海知道老师要来,昨天晚上从对面的商店里买的。孩子爸爸的话,让我莫名的心酸,一时竟不知道该从何说起,气氛显得有些尴尬。还是我打破了沉默,我说:“在我的眼里,小海是一个非常优秀的孩子。”听了我这么说,小海的爸爸说,老师,谢谢你这么说,可我知道,我的这个孩子性格特别的像我,内向的很,不会说话。说到这里,我就问了起来,我说,孩子从小到大都是这样的吗?爸爸随即说道,不是的,小的时候,孩子非常活泼。上了二年级,有一次和别的小朋友一起玩耍,不小心把别的小朋友打了,老师打电话让家长过去。家长们可能发生了口角,从那以后,这个孩子就变了,一放学就回家写作业,写完作业也不出去玩,只是一个人坐在家里看电视。再大些,就慢慢地学会做一些简单的饭,比如,蒸米饭什么的。我坐在这样一张床的边沿上,边听着他爸爸的叙述,边用双手握着这个孩子的手,孩子低着头听着,不时地抬头看看我。要走了,他爸爸非要留我吃饭,我婉言谢绝,他非要再给我付车费,匆忙中,我把钱放到了孩子的衣兜里,赶紧离去。
最最给我留下深刻印象的莫过于小玲家。
她家也住在离学校很远的村子,据之前的了解,我指导小玲有个年岁很大的奶奶,她生活在一个单亲家庭,妈妈不在身边。我来到她家住村子。打她爸爸的电话,一直没人接,顺着村里人的指点,我往上坡走,走的途中,看到有个白发苍苍的老太太,拄着双拐,身子颤颤巍巍。见到我往她家的方向走去,就问道:“你是小玲的老师吧?”我猜想,这应该就是小玲的奶奶了,扶着她老人家,我们朝她家的方向走去。进了大门便是院子,院子的一侧是一个小屋,孩子的爸爸住在那里,正前方是一间稍大一点的房子,里面空空的,零星的有几个塑料口袋,不知道放了些什么。左边的这个房间就是奶奶和小玲的了,一个很高的炕,一个很矮的柜子,柜子上是一台黑白电視机。房间的墙壁被熏得很黑,完全看不出来之前的白。墙上还贴着两张奖状。字迹已经不清晰,我努力地看,原来是小玲幼儿园时候得的小奖状。坐在炕上,奶奶告诉我,小玲的爸爸去打针了,应该一会就会回来的。然后,她从小玲的身世开始跟我说起,说她的妈妈是个外地人,生下这个孩子以后就走了,从此再也没有回来。从小到大,小玲都不会哭,不管发生了什么,不管事情多么严重,她都从不掉眼泪。边说着,奶奶让小玲去给我端点苹果吃,说家里真的什么东西都没有,只有点苹果,还是自家种的。孩子的手脏乎乎的,拿着水果刀一边削苹果一边用眼睛不时地看着我们,不一会功夫,小玲爸爸回来了,说起他的工作,他很不好意思的说,自己上有老,下有小,走不开,只能干点零活,农忙的时候,还得在家忙,挣的钱也不是很多,孩子很少吃零食,偶尔堂姐回家,会买点给她吃。爸爸告诉我,自己都两年多没添一件衣服了,孩子的衣服也都是别人给的。这时,奶奶像想起来什么似的,说,有一次放学回来,小玲特别高兴,问她原因,她说,今天,我们老师夸我穿的衣服真好看。记忆中,小玲穿的衣服总是暗颜色,有一天,她穿了一件橘黄色的衣服,虽然不是新衣服,但看到她,我还是眼前一亮,禁不住就夸了她一句,她就记在了心上。说着,美玲也把苹果削好了,可能是孩子受脏的原因吧,削完的苹果黑乎乎的,看着孩子恳切的目光,我咬了一口。这时,奶奶又说:“现在的小玲特别的讲卫生,每到了周末,总是让我领她去洗澡,爸爸就送我们去,她总是说,我们老师告诉我,要经常洗澡,身上才没有味道。”记得是四年级的时候,这个小姑娘身上总是散发着一股难闻的气味,我就告诉她说,勤洗澡的孩子才不会有味道。殊不知,孩子也是有自尊的,也是希望被老师赞赏的。
落叶知秋,微风徐来,不知不觉月亮也已经爬上了树梢,走在返校的路上,我不免打了一个寒战,回想从早上到现在,目之所及,百感交加。我想。像小海和小玲这样的特殊孩子,应该是千千万万农村孩子的缩影吧!这样的孩子,才更需要我们老师宽容的爱,这份爱一定会温暖他们,给他们幼小的心灵强大的力量。这,才是心灵深处的呼唤!
小海的家住在离学校很远的村子里,这个孩子学习不错,说话声音极低、极小,要是不注意听,根本听不到他在说什么。平日里也非常听话,教了他两年,从未给班级,给老师惹过一丁点麻烦。他是外地的,随爸爸妈妈来威海打工。这次家访之所以选择去他家,一来是因为他近期学习有些退步,二来,我是真的想了解一下这个孩子的成长经历和背景。出租车开到村口,我打电话让他出来接我。随着他的脚步,我们来到了一个很破旧的、里面横七竖八躺着各种各样的棍子、建筑用材的厂房。孩子冲着其中的一个屋子喊道:“爸爸,你快点出来,我们老师到了”。孩子的爸爸穿着工作服,在厂房门口的自来水管处洗了把脸,不好意思的说,老师,我们换个地方说吧。原来,小海一家人就是住在这个工厂的其中一间厂房里,中间一个堂屋,左右分别有一个房子,一个是爸爸妈妈睡觉的地方,一个是孩子睡觉的地方。三间房加起来不到50平米。我们选择聊天的地方就是爸爸妈妈睡觉的那个房间,因为只有那个房子还有一个吃饭的桌子和看电视的柜子,桌子小到只能围坐三个人,柜子上放着一台电视机,一台14寸的黑白电视机,顺着方向,我注意到床上还有一个小的学习机,我来之前,小海正坐在床边写英语作业,学习机屏幕上还显示着他正写的英语单词。爸爸赶紧给我倒水,然后从柜子里拿了一包瓜子给我吃,并真诚地告诉我,小海知道老师要来,昨天晚上从对面的商店里买的。孩子爸爸的话,让我莫名的心酸,一时竟不知道该从何说起,气氛显得有些尴尬。还是我打破了沉默,我说:“在我的眼里,小海是一个非常优秀的孩子。”听了我这么说,小海的爸爸说,老师,谢谢你这么说,可我知道,我的这个孩子性格特别的像我,内向的很,不会说话。说到这里,我就问了起来,我说,孩子从小到大都是这样的吗?爸爸随即说道,不是的,小的时候,孩子非常活泼。上了二年级,有一次和别的小朋友一起玩耍,不小心把别的小朋友打了,老师打电话让家长过去。家长们可能发生了口角,从那以后,这个孩子就变了,一放学就回家写作业,写完作业也不出去玩,只是一个人坐在家里看电视。再大些,就慢慢地学会做一些简单的饭,比如,蒸米饭什么的。我坐在这样一张床的边沿上,边听着他爸爸的叙述,边用双手握着这个孩子的手,孩子低着头听着,不时地抬头看看我。要走了,他爸爸非要留我吃饭,我婉言谢绝,他非要再给我付车费,匆忙中,我把钱放到了孩子的衣兜里,赶紧离去。
最最给我留下深刻印象的莫过于小玲家。
她家也住在离学校很远的村子,据之前的了解,我指导小玲有个年岁很大的奶奶,她生活在一个单亲家庭,妈妈不在身边。我来到她家住村子。打她爸爸的电话,一直没人接,顺着村里人的指点,我往上坡走,走的途中,看到有个白发苍苍的老太太,拄着双拐,身子颤颤巍巍。见到我往她家的方向走去,就问道:“你是小玲的老师吧?”我猜想,这应该就是小玲的奶奶了,扶着她老人家,我们朝她家的方向走去。进了大门便是院子,院子的一侧是一个小屋,孩子的爸爸住在那里,正前方是一间稍大一点的房子,里面空空的,零星的有几个塑料口袋,不知道放了些什么。左边的这个房间就是奶奶和小玲的了,一个很高的炕,一个很矮的柜子,柜子上是一台黑白电視机。房间的墙壁被熏得很黑,完全看不出来之前的白。墙上还贴着两张奖状。字迹已经不清晰,我努力地看,原来是小玲幼儿园时候得的小奖状。坐在炕上,奶奶告诉我,小玲的爸爸去打针了,应该一会就会回来的。然后,她从小玲的身世开始跟我说起,说她的妈妈是个外地人,生下这个孩子以后就走了,从此再也没有回来。从小到大,小玲都不会哭,不管发生了什么,不管事情多么严重,她都从不掉眼泪。边说着,奶奶让小玲去给我端点苹果吃,说家里真的什么东西都没有,只有点苹果,还是自家种的。孩子的手脏乎乎的,拿着水果刀一边削苹果一边用眼睛不时地看着我们,不一会功夫,小玲爸爸回来了,说起他的工作,他很不好意思的说,自己上有老,下有小,走不开,只能干点零活,农忙的时候,还得在家忙,挣的钱也不是很多,孩子很少吃零食,偶尔堂姐回家,会买点给她吃。爸爸告诉我,自己都两年多没添一件衣服了,孩子的衣服也都是别人给的。这时,奶奶像想起来什么似的,说,有一次放学回来,小玲特别高兴,问她原因,她说,今天,我们老师夸我穿的衣服真好看。记忆中,小玲穿的衣服总是暗颜色,有一天,她穿了一件橘黄色的衣服,虽然不是新衣服,但看到她,我还是眼前一亮,禁不住就夸了她一句,她就记在了心上。说着,美玲也把苹果削好了,可能是孩子受脏的原因吧,削完的苹果黑乎乎的,看着孩子恳切的目光,我咬了一口。这时,奶奶又说:“现在的小玲特别的讲卫生,每到了周末,总是让我领她去洗澡,爸爸就送我们去,她总是说,我们老师告诉我,要经常洗澡,身上才没有味道。”记得是四年级的时候,这个小姑娘身上总是散发着一股难闻的气味,我就告诉她说,勤洗澡的孩子才不会有味道。殊不知,孩子也是有自尊的,也是希望被老师赞赏的。
落叶知秋,微风徐来,不知不觉月亮也已经爬上了树梢,走在返校的路上,我不免打了一个寒战,回想从早上到现在,目之所及,百感交加。我想。像小海和小玲这样的特殊孩子,应该是千千万万农村孩子的缩影吧!这样的孩子,才更需要我们老师宽容的爱,这份爱一定会温暖他们,给他们幼小的心灵强大的力量。这,才是心灵深处的呼唤!