“20以内退位减法第七课时练习六(1)”教学设计

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:blnxy778
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学内容课本86页1~4题。二、教学目标1.让学生进一步理解进位加法和退位减法的计算方法,并能正确地计算。2.能根据情境图提出教学问题,并培养学生解决问题的能力。3.培养学生团体合作的能力。 First, the contents of the textbook 86 1 ~ 4 questions. Second, the teaching objectives 1. To enable students to further understand the carry addition and abatement subtraction method of calculation, and can be calculated correctly. 2 according to the situation map proposed teaching problems, and develop students’ ability to solve problems. 3. Cultivate the ability of student groups to cooperate.
其他文献
生物钟精确至晚睡早起,匆匆  洗净睡眼蒙眬,自备酸奶和水果  整理好卷发上的花子,裙子和高跟鞋换着搭配  对着镜子调试笑容,出门遇谁送谁一朵  包括那个抢道踩疼我脚的女子  踩着时间点去给孩子们讲祖国  讲如何把祖国语言说得像二月花三月水  讲稗子和一粒米  讲台风海啸,南海岛礁,里约奥运  孩子们眼睛忽闪着,像白蝴蝶黑蝴蝶  大家喜欢聚会叫上我,允许我以茶代酒  朋友说:“别人关心你飞得高不高,
期刊
适时地掌握森林资源消耗状况(消耗量及消耗结构),对指导林业生产,改善资源机制管理,调整木材产销平衡及合理利用森林资源有重要的现实意义。对此,各地均有这个要求,但是又不
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
This paper presents a high-efficiency technique based on dielectrophoresis (DEP) for assembling metal, semiconductor, and polymer nanorods, which are synthesize
摘要:通过分析“机械设计课程设计”教学中存在的问题,阐述基于CDIO工程教育模式下的“机械设计课程设计”教学改革和实践,提出了该实践课程教学改革的具体措施,培养学生的综合实践和创新能力,从而构建了新的“机械设计课程设计”实践教学模式。  关键词:机械设计课程设计; CDIO; 教学改革  作者简介:朱玉(1970-),男,安徽芜湖人,南京工程学院机械工程学院,副教授,工学硕士,主要研究方向:机械设
介绍了中国石油管道分公司科技工作中获得的主要创新性成果,阐述了科技管理的重要性,指出加强科技管理,即通过构筑科学的科技创新和科技管理框架,建立健全规范化、制度化、科
Most Americans claim to believethat state governments are moreresponsive to them than the fed-eral government,but over the past 60 yearsthey have asked the fed
Electrosynthesis of powdery silver particles can be effectively carried out with an H2O-oleic acid or an H2O-glycerol mix solvent (volume ratio 1:1) as the elec
发光多孔硅材料的研究作为21世纪的关键新技术而受到重视,因为可用便宜而且工艺成熟的硅材料制备发光器件,实现全硅光电子集成.由于硅是当今应用最广泛的半导体材料之一,尤其
John Corrigan wanted to shapeup, but he had no interest inchanging his eating habits orjoining a gym. Yet in sixmonths the 49-year-old Dallas aerospace en-gine