不知不觉假期生活已经过去一半了。妈妈决定借着这个好天气，带刚上完绘画课的小文来放风筝。出门之后，他们碰巧捡到一只刚刚被人遗落的风筝，风筝上面散落着一堆数字。天啊，原来是6和6的倍数们蹦蹦跳跳之后，杂乱无章地散落在了风筝上……聪明的小读者，请你们按照从小到大的顺序把它们用线段连接起来，看看最后你会发现什么惊喜吧！开开心心地放完风筝之后，小文决定帮助妈妈做家务。
　　当小文在整理自己房间里的画板、画笔时，发现了好多沾满颜料的白纸，小文不禁责怪自己太浪费了，以后一定要节约纸张。不过，细心的小文发现，有一张纸上沾的颜料渍迹的形状是重复的。聪明的小读者，你能帮小文把下面形状中两两相同的颜料渍迹连接起来吗？小文是一个善于动脑的孩子，做家务时也不忘运用自己所学的知识。他大致画出了自己房间地板的轮廓图，想把它们分成几个区域逐一打扫。下图是小文已经画好的四方格（橙色部分），请你再用3个相同的形状把剩余地板分割完。再過一段时间就要开学了，小文一直在苦恼该准备些什么礼物送给同学们。今天放风筝这件事很好地启发了他，所以小文决定自己亲手画一些风筝来送给自己的小伙伴们。下面就请你和小文一起把下图中的风筝画上圆点，剩下的画上条纹，再把剩下的所有风筝画上螺纹。一起动动手，看看飞满风筝的天空是什么样的吧！