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在艺术设计的过程中,无论是教与学都需要在不断的实践中进行创意思维的建立,作为教师,在艺术教学方面,引导学生形成创意思维的解读和发展是十分必要的。艺术设计的教学也是一种艺术创作的过程,而在这个过程中,教学的内容和思想不应该仅仅单纯的局限于理论知识的教学和解读,更重要的是,需要从创意思维的角度,在教学理论的指导下,以创新创意的思维支持艺术设计教学不断的进步。本文将通过艺术设计专业基础教学的开展,对创意思维的扩展进行研究。