【摘 要】
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新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。因此,关注课堂教学中的评价
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新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。因此,关注课堂教学中的评价行为,是提高课堂教学效果的重要途径。在平时教学实践中,我们存在评价缺失和评价不当的
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