《儿童的一百种语言:转型时期的瑞吉欧·艾米利亚的经验》读书小感

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<正>儿童的一百种语言,本是瑞吉欧教育巡回展的主题,在美国教育家卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼和乔治·福尔曼对马拉古奇及瑞吉欧教育体系的采访考察下,成为了一本全面反映瑞吉欧教育实践的书——《儿童的一百种语言》。我所读的《儿童的一百种语言:转型时期的瑞吉欧·艾米利亚的经验》是该书的第3版,由尹坚勤、王坚红、沈尹婧编译,2014年3月在南京师范大学出版社出版。《儿童的一百种语言:转型时期的瑞吉欧·艾米利亚的经验(第3版)》相较于最初的《儿童的一百种语
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