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新的教学评价体系对尊重学生个性整体发展,能力素质的全面提高提出了要求.近年来,出现了尊重个体个性发展的"档案袋"评价方法,但在实践中存在形式统一、评价目的不明确等问题.BLOG是一种网络日志工具,将其引入教学评价,能够发挥资源、信息发布与采集、实施评价等方面的优点,是"档案袋"评价的有益补充.以此为据,说明确立目标、信息采集、实施评价、反馈等教学评价过程环节.