【摘 要】
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深化教育改革、全面推进素质教育,已成为我国教育事业中新的历史使命。各级各类学校教育紧紧围绕《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,研究探讨实
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深化教育改革、全面推进素质教育,已成为我国教育事业中新的历史使命。各级各类学校教育紧紧围绕《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,研究探讨实施素质教育的具体措施。本文就高等职业技术教育(称简高职教育。下同)实施素质教育问题,谈点粗浅认识。一、教师素质高职教育是学校培养新型的应用型的职业技术人才,肩负着为经济建设培养具有实践能力和较高的操作技术水平的高级技术人才。学校任务本身决定了教师素质条件。教师的专业技术素质直接影响其指导学生学习的思路,提高教师专业技术素质,不
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党中央高度重视安全生产工作。党的十八大以来，习近平总书记多次就安全生产工作发表重要讲话、作出重要批示，特别是天津“8.12”特别重大火灾爆炸事故后，习近平总书记、李克强总理等中央领导同志又作出一系列重要批示指示。结合“三严三实”专题教育，深入学习领会中央领导同志关于安全生产的重要指示，以“更严、更细、更实”的精神做安全生产监督管理工作，是改进和加强安全生产工作、推动安全生产形势持续稳定的根本保障。
结合“两学一做”学习教育、“四查四改四专项教育”和“执法规范化建设”专项活动,西宁监狱全体民警通过认真组织读原文、学原著,切实掌握十八届六中全会精神核心要义,不断
在全省绿化动员大会上，西宁市人民检察院被评为“2014-2016年度南北山绿化先进单位”，一名干警被评为“2014-2016年度南北山绿化先进个人”。近年来，西宁市人民检察院认真贯彻落
近年来，兴海县按照“以党建带服务，以服务促党建”的工作思路，创新服务型党组织建设，探索出了一条符合牧区城镇社区的新路子——“六延伸六拓展”工作法，有力提升了基层党建工作科
一、提炼历史精华，把握时代特征，丰富廉政文化建设内涵 我国是一个有着深厚廉政文化基础的国家，形成了许多博大精深的“廉说”“廉论”，对中国政治、社会和文化的发展产生了重要影响。廉政文化内涵大致包括五个方面：一是廉洁的政治文化，要求掌握公共权力的领导廉洁自律，淡泊名利，恪守宗旨，执政为民；二是廉洁的社会文化，要求在全社会营造良好的廉政氛围，让健康向上的廉政文化充实人们的精神世界，使优秀的传统廉政文化
自5月10日举办全区“两学一做”学习教育骨干培训以来，城东区各级党组织迅速行动，坚持统筹发力、多方联动，做到了规定动作不走样，自选动作多样化，确保“两学一做”学习教育有序推进。 围绕讲好党课，纵深推动“两学一做” 青藏花园社区根据“两学一做”教育计划安排和各党支部党员实际，依托“社区小党校”、“庭院小党校”、“楼宇小党校”等载体，以深入浅出的方式讲解党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重大意义
党的群众路线教育实践活动开展以来，格尔木市育红巷社区党支部坚持从大处着眼，从小处入手，结合社区实际，深入推行“讲清小道理、开展小活动、宣传小人物、解决小问题、做好小事情”的“五小工作法”，全力打造服务型社区。 讲清“小道理”，拉近群众距离 小道理是相对大道理而言的，讲清小道理才能贴近群众，与群众贴心才能解开群众的“小心结”。社区党建工作要做好、要深入、要有效，就应该从群众关心的小道理入手，循循
“两学一做”学习教育开展以来，城东区国际村社区认真贯彻落实省、市、区委安排部署，结合辖区少数民族居民较多的实际，坚持“两学一做”学习教育与“民族团结进步先进区”建设深度融合，积极创新载体，教育引导党员在深“学”、真“做”、善“改”上深化拓展，积极投身民族团结进步事业，有效推进了“两学一做”学习教育常态化制度化。 一、打牢“学”的基础，筑牢民族团结思想根基 以尊崇黨章、遵守党规为基本要求，以习近
五、和谐：我国社会主义社会发展追求的现实目标 “和谐社会”的概念，虽然自党的十六大第一次出现在我们党的文献中，但我们党为促进社会和谐的艰辛探索，自新中国成立后就开始了。