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针对高中物理新课标的特点，强化物理实验在教学中的地位，挖掘实验的趣味性以增强学习的主动性，通过完善的物理实验来增强学生的探究意识；培养学生的独立思考能力，改进教学方法，以学生为主体，引导学生参与思考、积极思考、深入思考；强调培养多维度思维习惯的重要性。
新课标下的高中物理教学探讨
【摘 要】
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针对高中物理新课标的特点，强化物理实验在教学中的地位，挖掘实验的趣味性以增强学习的主动性，通过完善的物理实验来增强学生的探究意识；培养学生的独立思考能力，改进教学方法，以学
【机 构】
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池州一中
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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池州学院应用经济学重点培育学科现有专兼职教学科研人员17人，其中教授2人，副教授4人。学术带头人为池州学院经济贸易系主任项桂娥教授。
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