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<正>中国人喜欢"留白",善于"留白",在中国画中随处可见,于文章中也多处运用。同样,在我们的小学语文课本中也有。那如何运用这些"留白",让孩子更好的学习语文,丰富自己的知识内涵,并很好地运用呢?一、抓住课文留白处,引导学生加强对课文的理解和感悟
抓住“留白”,抓住精彩
【摘 要】
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<正>中国人喜欢"留白",善于"留白",在中国画中随处可见,于文章中也多处运用。同样,在我们的小学语文课本中也有。那如何运用这些"留白",让孩子更好的学习语文,丰富自己的知识
【机 构】
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江苏省南京市溧水县第三小学;
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2012年06期
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