教育领域中的学生自我效能感研究

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自我效能感被认为是影响学生人格发展、学业成绩等的重要心理因素,一经提出便受到心理学界和语言学界等的高度关注。本文从自我效能感的发展根源、概念界定及辨析、影响因素、功能作用及其在教育领域中的研究现状进行归纳和总结。最后,在此一基础上探讨自我效能感研究的现存问题和未来走向,为自我效能感今后的研究发展提供相关借鉴。
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