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通气功能障碍和CO2潴留是COPD急性加重(AECOPD)合并呼吸衰竭患者的显著特点。痰液黏堵是造成上述功能障碍的重要原因。因此祛除痰液是AECOPD合并呼吸衰竭患者抢救治疗的主要手
随着网络设备及终端设备使用年限的增加,网络故障出现多样化趋势。交换机及端口会损坏或工作不良,操作系统或网络协议配置不当,网卡本身损坏或通讯介质问题:双绞线、水晶头、
慢性阻塞性肺部疾病(chronic obstuctive pulmonu disease,COPD)病程中可出现包括肺性脑病、低渗性脑病、脑梗死、药物相关等神经精神症状,多数存在诱因^[1]。针对COPD患者可能存
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目的探讨因呼吸道感染致COPD急性加重入院患者死亡的直接原因,提高诊治水平,降低死亡率。方法对我院2005年11月~2008年11月期间收治的呼吸道感染致COPD急性加重患者中死亡的43例
目的了解耐多药肺结核病人在抗结核治疗过程中的耐药状况及其变化趋势。方法对确诊的165例耐多药肺结核病人的耐药菌株,进行治疗前、后药敏结果的比较和分析,并统计治疗前后耐
【正】 鲁迅《谈金圣叹》一文写于一九三三年五月三十一日,发表于同年七月《文学》创刊号,后由作者编入《南腔北调集》.这时期的阶级斗争形势,总的说来,正如伟大领袖毛主席所
【摘要】百分数规律的教学是数学教育过程中的重点与难点,要掌握好百分数、分数、小数的互相转换需要掌握方法,熟悉多练,正确书写。 【关键词】百分数规律转化 怎样才能使学生较快地掌握百分数规律的应用呢?我的体会是老师要认真钻研百分数、分数和小数的互相转化,注意突破教学中的难点和重点,学生要总结百分数和小数互化方法,总结百分数和分数互化的方法,运用规律做题目。 一、百分数的意义和写法的教学 教