元认知能力培养与中学历史教学

来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong536
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
元认知,即人对自己认知过程的认识。它是当代认知心理学研究中的一个新热点。在历史教学中培养学生的元认知能力,既能够促进学生的思维能力和学习能力,也能够促进学生自觉地调控历史学习活动.顺利地达到学习目标,而且还是在历史教学中实现向素质教育转变的突破口。
其他文献
针对目前压裂作业向着高温油气藏措施改造、节约用水,利用海水、地层高矿化度水配液等非常规领域的拓展,通过对疏水缔合聚合物压裂液增黏机理研究,基于阴阳离子电吸引原理,开
一、公司概况广西三威林产工业有限公司是集营造人工林、生产人造板的林板一体化企业。公司地处广西木材资源丰富的梧州市,是广西农业产业化重点龙头企业,循环经济试点企业,清洁
SN井区井底静止温度高,气层非常活跃,压稳与防漏难度大,单纯胶乳防气窜水泥浆体系应用效果不理想。液硅乳液作为纳米级防气窜剂,活性SiO_2颗粒可参与水泥水化反应,具有增强水泥石强度、降低水泥石弹性模量和渗透率作用。在优化硅粉加量和粗细硅粉复配的基础上,研制出抗高温液硅-胶乳防气窜水泥浆,其具有API失水量小于50 mL、直角稠化、SPN值小于1、防气窜效果好、沉降稳定性好等特点;SEM和XRD分析
绿树成荫,花草环绕,高耸的烟囱飘着经净化后排放的轻烟……走进广投集团黔桂发电公司.眼前所见一改火电厂煤尘飞扬、浓烟漫天的印象。
浅谈技术改造在企业节能降耗工作中发挥的重要作用.介绍广西贺达纸业有限责任公司近年来通过引进和消化吸收国际先进的工艺技术.把传统间歇蒸煮系统改造为先进的DDS置换蒸煮系