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培养学生的英语自主学习能力,教师应在教学实践中创造条件开展丰富多彩的课堂教学,形成人性化、立体化的教学方法。
大学生英语自主学习能力培养研究
【摘 要】
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培养学生的英语自主学习能力,教师应在教学实践中创造条件开展丰富多彩的课堂教学,形成人性化、立体化的教学方法。
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校英语系
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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