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所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力.
高中学生的数学思维障碍的成因及突破
【摘 要】
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所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2013年7期
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