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中等职业教育与高等职业教育衔接的关键问题是课程的衔接。在中高职衔接项目试点实践中,课程衔接问题已然成为中高职衔接继续深入发展的重要制约因素。职业教育人才培养涉及政府、企业和学校。本文从多元主体视角审视中高职衔接的问题,并探讨各主体的价值诉求以及基于各主体的需求,提出中高职课程衔接体系的策略。
多元主体视角下中高职课程衔接体系的问题、诉求与策略研究
【摘 要】
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中等职业教育与高等职业教育衔接的关键问题是课程的衔接。在中高职衔接项目试点实践中,课程衔接问题已然成为中高职衔接继续深入发展的重要制约因素。职业教育人才培养涉及
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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无锡商业职业技术学院校级课题“多元主体视角下中高职课程衔接体系的问题、诉求与策略研究”(项目编号:KJXJ17501)阶段性成果之一
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