【摘 要】
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说明文是初中现代文阅读中的重要内容之一,然而说明文教学普遍存在应试性强、教学模式僵化、上课内容枯燥等问题。依据《义务教育语文课程标准》"正确把握语文教育的特点"的
【基金项目】
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淮北师范大学研究生教育精品课程项目“中学语文教学改革的理论与实践研究”(2017jpkc01)阶段成果
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说明文是初中现代文阅读中的重要内容之一,然而说明文教学普遍存在应试性强、教学模式僵化、上课内容枯燥等问题。依据《义务教育语文课程标准》"正确把握语文教育的特点"的有关阐述,结合说明文自身的特点,从语文教育的语用性、实践性、人文性三个方面的特点出发,探讨初中说明文教学该如何进行创新,找寻高效的说明文教学策略。
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