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高校辅导员处于学生工作一线,具有教师和管理者双重身份。本文分析了高校辅导员运用“哲学思维”的涵义与现实意义以及运用“哲学思维”开创工作新局面的实现路径,以期在实际工作中使理论运用于实践。
论“哲学思维”在高校辅导员工作中的应用
【摘 要】
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高校辅导员处于学生工作一线,具有教师和管理者双重身份。本文分析了高校辅导员运用“哲学思维”的涵义与现实意义以及运用“哲学思维”开创工作新局面的实现路径,以期在实际
【机 构】
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宁德师范学院教育与艺术学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2019年9期
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