【摘 要】
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＜正＞能否设计一堂有效的主题班会是评价一位班主任基本功是否扎实的重要标准之一。设计主题班会一般有两个过程一是选定主题，二是撰写方案。主题班会方案一般包括活动名称、教育背景、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸几个环节。那么，班主任如何设计并撰写好一堂主题班会的方案呢？笔者结合自己的实践和探索谈谈想法。
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＜正＞能否设计一堂有效的主题班会是评价一位班主任基本功是否扎实的重要标准之一。设计主题班会一般有两个过程一是选定主题，二是撰写方案。主题班会方案一般包括活动名称、教育背景、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸几个环节。那么，班主任如何设计并撰写好一堂主题班会的方案呢？笔者结合自己的实践和探索谈谈想法。
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