【摘 要】
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OBE理念是以目的与结果为导向,其打破了传统的教学模式,以培养高职应用型人才为目标。文章以手帐图形表达形式为载体,并结合OBE理念,探讨高职《建筑史》课程的教学改革实践。以期通过对教学改革后的教学成果进行反思、总结与分析,为建立更完善的《建筑史》课程体系提供理论与实践支持。
【机 构】
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茂名职业技术学院,澳门城市大学创新设计学院
【基金项目】
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2019年茂名职业技术学院校级教研科研项目——以视觉图形法为教学载体,推进高职室内设计专业教学资源库建设与应用(茂职院【2019】78号),2020年茂名市科技局项目-互动媒体更新下茂名公共空间展示设计的创新与运用(茂科字【2020】36号)。
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OBE理念是以目的与结果为导向,其打破了传统的教学模式,以培养高职应用型人才为目标。文章以手帐图形表达形式为载体,并结合OBE理念,探讨高职《建筑史》课程的教学改革实践。以期通过对教学改革后的教学成果进行反思、总结与分析,为建立更完善的《建筑史》课程体系提供理论与实践支持。
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