【摘 要】
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我国高等教育进入“大众化”阶段,办学规模、学生人数急剧增加,传统的教育管理模式已经不能满足学生日益个性化的需求。因此,目前诸多高校开始尝试“书院制”教育管理模式。
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目:“实施”以教带学,以学促教“课程教学模式,提升大学生自主学习创新力”(JZ160098);福建师范大学重点课题(I201601001)
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我国高等教育进入“大众化”阶段,办学规模、学生人数急剧增加,传统的教育管理模式已经不能满足学生日益个性化的需求。因此,目前诸多高校开始尝试“书院制”教育管理模式。就实施现状来看,“书院制”教育管理模式取得一定成效,但是,也有一些亟待解决的问题。为厘清目前“书院制”教育管理运行状况,采用了SWOT分析法从优势、劣势、机会和威胁四个方面来解析目前“书院制”现状并提出建议。
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