论文部分内容阅读
近几年,心理健康教育越来越受国家和社会的重视之后,高校心理健康教育工作也遇到了一些困境,如存在被动性、孤立性,缺乏针对性和实效性等。通过研究专业认证工作对心理健康教育工作带来的影响,找到摆脱心理健康教育工作困境的突破口:即在专业认证的背景下,构建心理健康教育工作体系,期待能为心理健康教育工作带来新的发展空间。