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近年来，社会已经给技工学校的发展提供了广阔的前景，《电子技术基础》课程作为电子类专业的主要技术基础课之一，改革教学内容、教学方法和教学手段已成为，适应现代技工学校培养目标的需要必要途径。从该课程教学目标和技工学校教学基本原则的要求出发，对《电子技术基础》课程如何进行理论与实验“一体化”教学进行了探讨。