【摘 要】
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日本的学生动手能力较强，在他们的学生时代就可以承担一定的家庭义务。原因在于日本十分重视学生的动手能力，并且着重在幼儿园和小学开设类似培养学生动手能力的课程。相比中国
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日本的学生动手能力较强，在他们的学生时代就可以承担一定的家庭义务。原因在于日本十分重视学生的动手能力，并且着重在幼儿园和小学开设类似培养学生动手能力的课程。相比中国，在中国12岁以下的学生被送去参加各种各样的特长班，学校忽视了对孩子能力的培养，以至于大多数学生没有自理能力。本文主要探讨日本在学生12岁之前对学生动手能力的培养，以此反思我国的学校教育。
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