浅谈幼师语文教育中学生口语交际能力的培养

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazymouse
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿的语言教育主要是口头语言教育。“要做一名合格的幼儿教师,仅仅能唱会跳、能弹会演是远远不够的。幼儿教师最重要的是善于和幼儿打交道。”因此,培养口语交际能力,对幼师专业学生来说,具有特别重要的意义。而要提高幼师专业学生的口语表达与交流能力,就必须进行行之有效的口语交际训练。
其他文献
介绍了基于电液控制技术的支架液压系统的设计方法,对实现快速移架、提高可靠性等方面的技术措施进行了讨论.
教学过程是建立在教师和学生之间相互尊重、相互理解的基础上的,是师生之间相互交流、相互沟通、相互启发的双边活动过程。在这个过程中,教师和学生分享彼此的思考、经验和知识
无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。然而在他成长的过程中,会受到很多影响,有的来自周围的环境,也有的来自成年人,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地
以两种节流调速回路为例,运用DSH软件对它们进行计算机仿真和性能分析.
针对安装于空压机上的电动机发生起动过度频繁的故障,分析了气压自动开关的结构和原理,指出动触点的顶簧失效是产生故障的主要原因,并给出了解决方法.