【摘 要】
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<正>众所周知,一颗颗美丽的珍珠串起来就能成为一条光彩夺目的项链。逻辑推理素养是中学生数学基本核心素养之一,这条"数学逻辑推理"的"项链",数学教师该用哪些"珍珠"带领学
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<正>众所周知,一颗颗美丽的珍珠串起来就能成为一条光彩夺目的项链。逻辑推理素养是中学生数学基本核心素养之一,这条"数学逻辑推理"的"项链",数学教师该用哪些"珍珠"带领学生串起来呢?1教师要善于引导学生"审"——学会审题培养学生数学逻辑推理素养的根本是学生学会"有逻辑的思考",关键是学会"有板有眼的分析"。教师要引导学生分析题意,分析思路,通过分析寻找"开门"的钥匙,架起题设和结论的解题"通道"。通常来
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